Instrumen Monitoring Dana Bos Triwulan 1 dan 2 Tahun 2015

Diposting pada: 2015-07-23
oleh : datadapodik
Kategori: Perlu Tahu

Kategori


Berikut Instrumen Monitoring Penggunaan Dana BOS Triwulan 1 dan 2 Tahun 2015

Instrumen Monitoring BOS

Triwulan 1 dan 2 Tahun 2015

Nama Sekolah: ................

Alamat                  : ............

Kab/Kota              : ..............

Status                     : Negeri / Swasta

Tanggal Monitoring :  ......

Tim Monev:

1. .....................................

2. .....................................

3. .....................................

 

No

Aspek

Parameter

 

Panduan Pemberian Skor
(Kriteria Hasil Pemeriksaan)

Skor

Metode
Pengukuran

No

Uraian

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Perencanaan

A.1.1

Sekolah telah mengirim data pokok pendidikan secara online dan akurat (BOS-01A, BOS -01B dan BOS-01C)

A

Telah mengirimkan secara online dan akurat

4

 

Cek ke sistem/laman Dapodikdas

B

Telah mengirimkan secara online dan akurat dipenuhi 2 unsur

3

C

Telah mengirimkan secara online dan akurat dipenuhi 1 unsur

2

D

Telah mengirimkan secara online, tapi tidak akurat

1

E

Belum mengirimkan data pokok pendidikan secara online

0

A.1.2

Sekolah telah melakukan evaluasi diri

A

Telah melaksanakan secara terencana, terprogram, terstruktur dan didukung instrumen evaluasi diri yang mengembangkan 8 SNP, dokumen hasil evaluasi diri dan rencana tindak lanjut

4

 

Cek dokumen di sekolah

 

 

 

 

B

Telah melaksanakan secara terencana, terprogram, terstruktur dan didukung instrumen evaluasi diri yang mengembangkan 8 SNP,  dan dokumen hasil evaluasi diri  tetapi tidak  memiliki  rencana tindak lanjut

3

 

 

C

Telah melaksanakan secara terencana, terprogram, terstruktur dan didukung instrumen evaluasi diri tetapi belum mengembangkan 8 SNP. Didukung oleh  dokumen hasil evaluasi diri  dan rencana tindak lanjut

2

D

Telah melaksanakan secara terencana, terprogram, terstruktur dan didukung instrumen evaluasi diri tetapi belum mengembangkan 8 SNP. Didukung oleh  dokumen hasil evaluasi diri  namun tidak memiliki rencana tindak lanjut

1

E

Tidak memiliki Instrumen evaluasi diri, dokumen hasil evaluasi diri dan rencana tindak lanjut.

0

A.1.3

Sekolah telah menyusun RKAS TA 2015 (BOS-K1 dan BOS-K2) sesuai dengan hasil evaluasi diri sekolah

A

Telah menyusun sesuai hasil evaluasi diri sekolah, dan dilakukan secara terencana, terprogram dan terstruktur

4

 

Cek dokumen di sekolah

B

Telah menyusun sesuai hasil evaluasi diri sekolah, tetapi belum dilakukan secara terencana, terprogram dan terstruktur

3

C

Telah menyusun, tetapi tidak merujuk kepada hasil evaluasi diri sekolah

2

D

Telah menyusun, tetapi formatnya standar dan tidak merujuk kepada hasil evaluasi diri

1

E

Tidak menyusun RKAS TA 2015

0

 

 

A.1.4

Sekolah melibatkan  dewan guru dan komite sekolah dalam penyusunan rencana penggunaan dana BOS yang ditandai dengan berita acara

A

Melibatkan Dewan Guru dan Komite Sekolah, yang ditandai dengan berita acara dan bahan pendukung lainnya seperti, daftar hadir, surat undangan, dan foto kegiatan.

4

 

Cek dokumen berita acara rapat dan cross check ke komite sekolah dan guru melalui wawancara

B

Melibatkan Dewan Guru dan Komite Sekolah, yang ditandai dengan berita acara dan daftar hadir namun tidak ada  foto kegiatan dan/atau surat undangan.

3

C

Melibatkan Dewan Guru dan Komite Sekolah, namun tidak ada berita acara.  Hanya dilengkapi salah satu pendukung atau lebih dokumen berupa surat undangan, daftar hadir, dan foto kegiatan.

2

D

Hanya melibatkan salah satu unsur.

1

E

Tidak melibatkan Dewan Guru dan Komite Sekolah.

0

A.1.5

Sekolah menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan dana BOS di papan pengumuman sekolah

A

Menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan di papan pengumuman sekolah tahun 2014 dan 2015.

4

 

Cek di papan informasi sekolah

B

Menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan di papan pengumuman sekolah hanya tahun 2014 atau 2015 saja.

3

C

Menginformasikan penerimaan atau rencana penggunaan dana saja di papan pengumuman sekolah tahun 2014 dan 2015.

2

D

Menginformasikan penerimaan atau rencana penggunaan dana saja di papan pengumuman sekolah tahun 2014 atau tahun 2015 saja.

1

E

Tidak menginformasikan penerimaan dan rencana penggunaan dana di papan pengumuman sekolah.

0

 

 

A.1.6

Sekolah menginformasikan dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan dana BOS ke orangtua siswa melalui surat tertulis

A

Menyampaikan informasi dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan ke orangtua melalui surat tertulis dengan dibuktikan arsip surat

4

 

Cek arsip surat dan secara sampel cek ke orangtua siswa

B

Hanya menyampaikan informasi rencana penggunaan dana BOS ke orangtua melalui surat tertulis dengan dibuktikan arsip surat

3

C

Hanya menyampaikan informasi dana BOS yang diterima  ke orangtua melalui surat tertulis dengan dibuktikan arsip surat

2

D

Menyampaikan informasi dana BOS yang diterima  dan/atau rencana penggunaan dana BOS ke orangtua, tetapi tidak melalui surat tertulis.

1

E

Tidak menyampaikan informasi dana BOS yang diterima dan rencana penggunaan ke orangtua melalui surat tertulis

0

A.1.7

Telah memiliki SK Tim Manajemen BOS Sekolah sesuai Petunjuk Teknis BOS

A

Telah memiliki sesuai Juknis BOS dan diperbaharui setiap tahun anggaran. Tersedia minimal 3 Tahun Anggran berturut-turut (2013-2015).

4

 

Cek dokumen SK Tim BOS

B

Telah memiliki sesuai Juknis BOS dan diperbaharui setiap tahun anggaran. Tersedia 2 Tahun Anggaran berturut-turut (2014 dan 2015).

3

C

Telah memiliki sesuai Juknis BOS. Tersedia hanya 1 Tahun Anggaran (2014 atau 2015).

2

D

Telah memiliki SK Tim Manajemen BOS Sekolah, namun tidak sesuai Juknis BOS.

1

E

Tidak memiliki SK Tim Manajemen BOS sekolah.

0

2

Pelaksanaan

A.2.1

Pengambilan dana BOS dilakukan oleh Bendahara Sekolah dan disetujui oleh Kepala Sekolah

A

Dilakukan Bendahara Sekolah atas persetujuan Kepala Sekolah secara terencana sesuai kebutuhan, dengan menyisakan saldo minimum sesuai peraturan yang berlaku

4

 

Cek buku rekening sekolah

B

Dilakukan Bendahara Sekolah atas persetujuan Kepala Sekolah secara terencana sesuai kebutuhan dengan namun tidak menyisakan saldo minimum sesuai peraturan yang berlaku

3

C

Dilakukan Bendahara Sekolah atas persetujuan Kepala Sekolah dengan menyisakan saldo minimum sesuai peraturan yang berlaku namun tidak terencana sesuai kebutuhan.

2

D

Dilakukan Bendahara Sekolah atas persetujuan Kepala Sekolah namun tidak terencana sesuai kebutuhan dan tidak  menyisakan saldo minimum sesuai peraturan yang berlaku

1

E

Dilakukan Bendahara Sekolah tanpa persetujuan Kepala Sekolah

0

A.2.2

Jumlah dana yang dicairkan disesuaikan dengan kebutuhan sekolah (sesuai rencana pengeluaran sekolah)

A

Saldo rata-rata akhir bulan pada buku kas tunai 1-2 juta

4

 

Cek buku rekening sekolah dan RKAS

B

Saldo rata-rata akhir bulan pada buku kas tunai 3-4 juta

3

C

Saldo rata-rata akhir bulan pada buku kas tunai 5-6 juta

2

D

Saldo rata-rata akhir bulan pada buku kas tunai >7-8 Juta

1

E

Saldo rata-rata akhir bulan pada buku kas tunai >8 Juta

0

A.2.3

Dana BOS digunakan sesuai 13 komponen yang diperbolehkan dalam Juknis BOS

A

Tidak ada ketidaksesuaian penggunaan dana BOS

4

 

Cek buku laporan pengeluaran keuangan

B

Ada 1 ketidaksesuaian penggunaan dana BOS

3

C

Ada 2 ketidaksesuaian penggunaan dana BOS

2

 

 

 

 

D

Ada 3 ketidaksesuaian penggunaan dana BOS

1

 

 

E

Ada lebih dari 3 ketidaksesuaian penggunaan dana BOS

0

A.2.4

Tidak ada penggunaan dana BOS untuk yang tidak diperbolehkan dalam Juknis BOS

A

Tidak ada pelanggaran penggunaan dana BOS seperti dalam juknis

4

 

Cek buku laporan pengeluaran keuangan

B

Ada 1 jenis pelanggaran penggunaan dana BOS seperti dalam juknis

3

C

Ada 2 jenis pelanggaran penggunaan dana BOS seperti dalam juknis

2

D

Ada 3 jenis pelanggaran penggunaan dana BOS seperti dalam juknis

1

E

Ada lebih dari 3 jenis pelanggaran penggunaan dana BOS seperti dalam juknis

0

A.2.5

Pembelian barang/jasa dilakukan dengan menggunakan prinsip-prinsip sesuai dengan  Juknis BOS TA 2014 dan TA 2015

A

Terpenuhi 7 unsur

4

 

Cek bukti penawaran dan pembelian barang

B

Terpenuhi 5-6 unsur

3

C

Terpenuhi 3-4 unsur

2

D

Terpenuhi 1-2 unsur

1

E

Tidak dipenuhi seluruh unsur

0

A.2.6

Barang inventaris sekolah yang telah dibeli dari dana BOS telah dicatat sebagai aset sekolah

A

Semua barang yang dibeli dicatat pada buku inventaris barang sesuai dengan aset sekolah

4

 

Cek dokumen pencatatan barang inventaris

B

80% - 90% barang yang telah dibeli dicatat pada buku inventaris barang sesuai dengan aset sekolah

3

C

60% - 70% barang yang telah dibeli dicatat pada buku inventaris barang sesuai dengan aset sekolah

2

D

Kurang dari 60 % barang yang telah dibeli dicatat pada buku inventaris barang sesuai dengan aset sekolah

1

 

 

 

 

E

Barang yang telah dibeli seluruhnya tidak dicatat pada buku inventaris barang sesuai dengan aset sekolah

0

 

 

3

Pelaporan

A.3.1

Telah menyusun buku kas umum, buku pembantu kas, buku pembantu bank dan buku pembantu pajak

A

Telah menyusun 4 jenis buku

4

 

Cek kebenaran dan keakuratan pembukuan di 4 jenis buku tsb

B

Telah menyusun 3 jenis buku

3

C

Telah menyusun 2 jenis buku

2

D

Telah menyusun 1 jenis buku

1

E

Tidak menyusun buku

0

A.3.2

Telah menyusun laporan realisasi penggunaan dana BOS (BOS-K7) dan (BOS-K7a) triwulanan

A

Menyusun sebanyak empat triwulan pada TA 2014 dan satu triwulan pada TA 2015

4

 

Cek laporan

B

Menyusun sebanyak tiga triwulan pada TA 2014 dan  satu triwulan pada TA 2015

3

C

Menyusun sebanyak dua triwulan pada TA 2014 dan satu triwulan pada TA 2015

2

D

Hanya menyusun triwulan 1 TA 2015

1

E

Tidak menyusun laporan pada TA 2014 dan TA 2015.

0

A.3.3

Telah menyusun laporan tahun 2014 dan 2015 diserahkan ke Dinas Kab/Kota

A

Menyusun laporan TA 2014 sebanyak empat triwulan dan TA 2015 sebanyak satu triwulan diserahkan ke Dinas Kab/Kota

4

 

Cek Laporan di sekolah dan di Dinas Pendidikan Kab/Kota

B

Menyusun laporan TA 2014 sebanyak empat triwulan dan diserahkan ke Dinas Kab/Kota

3

C

Menyusun laporan TA 2014 sebanyak kurang empat triwulan dan diserahkan ke Dinas Kab/Kota

2

D

Menyusun laporan TA 2015 saja  sebanyak satu triwulan dan diserahkan ke Dinas Kab/Kota

1

E

Menyusun laporan TA 2014 dan TA 2015 tetapi tidak diserahkan ke Dinas Kab/Kota

0

 

 

A.3.4

Telah memasukkan data penggunaan dana BOS ke dalam website BOS TA 2014 dan 2015

A

Memasukkan data penggunaan dana BOS ke laman BOS 4 triwulan TA 2014 dan 1 triwulan1 TA 2015

4

 

Cek di laman BOS

B

Memasukkan data penggunaan dana BOS ke laman BOS 4 triwulan TA 2014

3

C

Memasukkan data penggunaan dana BOS ke laman BOS TA 2015 dan sebagian TA 2014

2

D

Memasukkan data penggunaan dana BOS ke laman BOS hanya TA 2015 atau hanya sebagian TA 2014

1

E

Tidak memasukkan data penggunaan dana BOS ke laman BOS

0

A.3.5

Sekolah memiliki bukti pengeluaran dana secara sah dan akurat sesuai laporan pengeluaran

A

Memiliki seluruh (100%) bukti pengeluaran dana secara sah dan akurat sesuai laporan pengeluaran

4

 

Cek bukti pengeluaran

B

Memiliki bukti pengeluaran dana sebanyak 90% -kurang dari 100% secara sah dan akurat sesuai laporan pengeluaran

3

C

Memiliki bukti pengeluaran dana sebanyak 80% -kurang dari 90% secara sah dan akurat sesuai laporan pengeluaran

2

D

Memiliki bukti pengeluaran dana kurang dari 70% -kurang dari 80% secara sah dan akurat sesuai laporan pengeluaran

1

E

memiliki bukti pengeluaran dana secara sah dan akurat sesuai laporan pengeluaran kurang dari 70%

0

A.3.6

Sekolah memiliki bukti setor pajak untuk TA 2014 dan 2015

A

Memiliki bukti setor pajak 100% dari yang semestinya

4

 

Cek bukti setor pajak

B

Memiliki bukti setor pajak 90%-kurang dari 100% dari yang semestinya

3

 

 

 

 

C

Memiliki bukti setor pajak sebanyak 80-kurang dari 90% dari yang semestinya

2

 

 

D

Memiliki bukti setor pajak sebanyak 70-kurang dari 80% dari yang semestinya

1

E

Memiliki bukti setor pajak sebanyak kurang dari 70% dari yang semestinya

0

4

Dampak BOS

A.4.1

Tidak ada pungutan kepada orang tua siswa (bebas pungutan)

A

Tidak ada pungutan kepada orang tua siswa (bebas pungutan) bagi seluruh siswa di sekolah negeri, dan semua siswa miskin di sekolah swasta

4

 

Cek dengan orangtua siswa

B

Ada pungutan kepada orang tua siswa di sekolah negeri, dan ada pungutan terhadap siswa miskin di sekolah swasta

0

A.4.2

Jumlah buku teks pelajaran sesuai dengan jumlah siswa

A

Jumlah buku teks pelajaran sesuai dengan jumlah siswa

4

 

Cek di perpustakaan

B

Jumlah buku teks pelajaran 90%-<100% jumlah siswa

3

C

Jumlah buku teks pelajaran 80-<90% jumlah siswa

2

D

Jumlah buku teks pelajaran 70%-<80% jumlah siswa

1

E

Jumlah buku teks pelajaran <70% jumlah siswa

0

A.4.3

Gedung sekolah terawat dengan baik (jika perawatan menggunakan sumber dana lain, agar dicatat dalam laporan, sehingga tidak menjadi indikator penilaian)

A

Terdapat alokasi dana BOS untuk Perawatan Sekolah yang disertai hasil nyata yaitu gedung sekolah terawat dengan kualitas sangat baik

4

 

Lakukan pengamatan ke lingkungan sekolah

B

Terdapat alokasi dana BOS untuk Perawatan Sekolah yang disertai hasil nyata yaitu Gedung sekolah terawat dengan kualitas cukup baik

3

C

Terdapat alokasi dana BOS untuk Perawatan Sekolah yang disertai hasil yaitu Gedung sekolah terawat dengan kualitas kurang.

2

 

 

 

 

D

Terdapat alokasi dana BOS untuk Perawatan Sekolah yang disertai hasil yaitu Gedung sekolah terawat dengan kualitas sangat kurang.

1

 

 

E

Sekolah tidak mengalokasikan dana untuk perawatan sekolah sehingga sekolah kualitas sangat buruk.

0

A.4.4

Sanitasi sekolah cukup dan terawat

A

Terdapat alokasi dana BOS untuk sanitasi sekolah yang disertai hasil nyata yaitu sanitasi sekolah cukup dan terawat dengan kualitas sangat baik

4

 

Lakukan pengamatan ke lingkungan sekolah

B

Terdapat alokasi dana BOS untuk sanitasi sekolah yang disertai hasil nyata yaitu sanitasi sekolah cukup dan terawat dengan kualitas cukup baik

3

C

Terdapat alokasi dana BOS untuk sanitasi sekolah yang disertai hasil sanitasi sekolah cukup namun tidak terawat

2

D

Terdapat alokasi dana BOS untuk sanitasi sekolah namun hasilnya sanitasi sekolah tidak cukup dan tidak terawat

1

E

Sekolah tidak mengalokasikan dana BOS untuk sanitasi sekolah sehingga sanitasi sekolah sangat buruk

0

A.4.5

Kegiatan pembelajaran dan ekstrakurikuler berjalan lancar

A

Tingkat kehadiran guru dan siswa sangat tinggi (? 98%) dan sekolah menyelenggarakan minimal 4 jenis kegiatan ekstrakurikuler (Olahraga, Kesenian, Pramuka, dan lainnya).

4

 

Cek daftar hadir rutin dan lihat agenda kegiatan ekskul serta bukti foto dan daftar hadir

B

Tingkat kehadiran guru dan siswa sangat tinggi (? 98%) dan sekolah menyelenggarakan kurang dari 4 jenis kegiatan ekstrakurikuler (Olaraga, Kesenian, Pramuka, dan lainnya).

3

 

 

 

 

C

Tingkat Kehadiran Guru dan Siswa Cukup Tinggi (? 97%) dan sekolah menyelenggarakan sekurang-kurangnya 4 jenis kegiatan ekstrakurikuler (Olahraga, Kesenian, Pramuka, dan lainnya).

2

 

 

D

Tingkat Kehadiran Guru dan Siswa Cukup Tinggi (? 97%) dan sekolah menyelenggarakan kurang dari 4 jenis kegiatan ekstrakurikuler (Olahraga, Kesenian, Pramuka, dan lainnya).

1

E

Tingkat Kehadiran Guru dan Siswa Rendah (? 90%) dan sekolah menyelenggarakan kurang dari 4 jenis kegiatan ekstrakurikuler (Olahraga, Kesenian, Pramuka, dan lainnya).

0

A.4.6

Hubungan antar warga sekolah kondusif

A

Hubungan antar warga sekolah sangat kondusif

4

 

Cek dengan guru-guru

B

Hubungan antar warga sekolah  kondusif

3

C

Hubungan antar warga sekolah  cukup kondusif

2

D

Hubungan antar warga sekolah  kurang kondusif

1

E

Hubungan antar warga sekolah  tidak kondusif

0

 


Download Download as PDF Info Dapodik Instrumen Monitoring Dana Bos Triwulan 1 dan 2 Tahun 2015


Jika bermanfaat silahkan anda bagikan
BERLANGGANAN
Terima kasih anda telah membaca info Pendataan Dapodik tentang Instrumen Monitoring Dana Bos Triwulan 1 dan 2 Tahun 2015
Jika anda ingin mendapatkan kiriman info pendataan terbaru dengan otomatis dan GRATIS dari web datadapodik.com ke alamat email anda, Input Email Anda dikotak yang disediakan, Klik Tombol Submit, kemudian Buka Email Anda dan jangan lupa segera melakukan aktivasi
dapodik

Berita Lainnya


Tinggalkan Komentar


Nama *
Email * Tidak akan diterbitkan
Komentar *
security image
 Masukkan kode diatas
 

Ada 0 komentar untuk berita ini



Kategori